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基于上述考虑，加上内地和香港商贸往来日益密切，1988年，当时的院长明确“中国商贸研究”的发展方向。
这一年，陈洁光加入工商管理学院，被院长委以重任，参加“中国商贸”课程设计，并同内地各个商学院建立联系。1989年，陈洁光成为“中国商贸学科”的召集人。
现在一些经济系的教师已经在研究
内地经济状况方面颇有建树，发表了许多研究论文，还有教师被香港特区政府聘请去担任内地经济问题研究的委员、顾问。
陈洁光个人还和中山大学的教师合著了《中国市场营销》，这本书较早把市场营销概念带到内地企业。
当然在平衡市场需求的同时，维持学术的独立性也十分重要。陈洁光说，学院的经验是，除了5个专业的学系之外，还设有几个研究中心，主要负责科研、培训活动。
出口MBA项目
1994年，浸会大学工商管理学院开设了MBA课程。
在确立“中国商贸学科”在学院的核心地位后，工商学院同内地的联系更为紧密。陈洁光和他的同事们在北上研究、交流往来中发现，内地对MBA需求更为紧迫。一类是刚大学毕业的学生，他们希望借助香港这个平台到境外公司做职业经理人；另一类是已经工作一段时间，需要提升商业财智方面的技能和技巧，获取更高的职位和更大的空间的人，他们年龄偏大，很难通过内地的MBA联考。
出口MBA项目，这成为工商管理学院的一个大胆设想。2000年，这个出口行动迈出第一步，同中山大学合作办学，开创了香港和内地联合办学的机制。
这种合作办学的模式已经扩展到大连理工大学、哈尔滨工业大学、汕头大学；去年，工商管理学院又同太平洋保险公司在上海通过定制MBA形式为该公司提供教育服务。
寻找本土方案
在内地合作开办的MBA、EMBA越来越多，陈洁光认为学院提供的只是通用的知识，在解决具体问题的时候要靠学生来灵活运用，需要学生寻找企业管理的本土方案。
几乎所有的管理学理论都是西方的舶来品，未必对中国适用。为解决这个问题，浸会大学专门开设“重点考察”课程，即每年选一个中国内地的城市，安排学生去几家企业进行为期一周的考察，要求学生进驻到企业中去，了解真实的情况，解决真实的问题。
由于事先与企业进行了有效的沟通，受访的企业也愿意把一些企业的真实问题告诉浸会的学生。学院先给学生分组，每一组分派到该城市的不同企业，为该企业做一个小咨询。为了做好这个小咨询，学生前期需要对该企业和这个企业所在的行业有一个深入的了解，而且在为期一周的入驻企业的过程中，还需要同企业相关人员进行深度沟通，在此基础上为企业提出管理咨询建议。
陈洁光说，这个“考察”效果很好，它为学生创造了一些小的实地场景来解决现实问题，为香港工商管理方面的经验找到本土的解决方案。
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